Вчимо дітей ставити запитання до тексту

Як навчити дітей ставити запитання різної складності, різних рівнів? Для цього існує багато вправ. Пропоную для використання вправу «Море запитань».

Мета: навчити ставити запитання до прочитаного тексту різної складності.

Прості запитання – поверхневі. Це ті запитання, відповіді на які чітко сформульовані в тексті. Як правило, ця категорія питань починається зі слів: Хто..? Коли..? Що..? Де..? тощо.

Підводні запитання – ті, що потребують логічного, критичного мислення. Відповідь на них ніби схована поміж строчок. Про неї можна здогадатися, якщо уважно читав текст і за деякими «підказками» з’ясувати, що мав на увазі автор твору.

Глибинні запитання – ті, зазвичай, що зорієнтовані на особисте сприймання інформації. Це питання, які розкривають позицію читача. Найчастіше такі питання починаються так: Що б ти зробив на його місці?Якби ти …, то?  Як текст пов’язаний з реальним життям?

Джерело: Сметанникова Н.Н. «Описание стратегий смыслового чтения»