Як прищепити дітям любов до письма

Усі ми знаємо, що чим більше людина читає, тим грамотніше вона пише. Але постійна практика письма не менш важлива, й у становленні грамотної, освіченої людини обидва заняття йдуть пліч-о-пліч. Але якщо діти не завжди охочеберуться навіть до читання, то як їм прищепити любов до письма? Досягнення цієї мети може потребувати багато зусиль, але все ж це не так важко, як може здаватися. Пропонуємо шість способів, як цього досягти.

1. Будьте гідним прикладом

Шановні батьки! Ви повинні бути гідним прикладом для наслідування. Одним словом, практикуйте на ділі те, про що ви кажете у своїх настановах. Вам не обов'язково виводити у світ свій черговий бестселер, але якщо ви продемонструєте захопленість творчим процесом, чи то написання короткого вірша, оповідання, опис рецепта вашої улюбленої страви, робота над презентацією в PowerPoint для вашого шефа – неважливо, таким чином ви покажете відкритій для сприйняття дитині, що письмо є дуже важливим заняттям.

2. Запропонуйте дитині завести блог

Запропонуйте майбутньому Сковороді або Бредбері почати записувати свої щоденні думки та спостереження у власному блозі. Для початку дитина може назвати його більш скромно, наприклад, «Записки другокласника Мишка», і записувати туди всі свої враження, накопичені за день. На просторах Інтернету є десятки безкоштовних блог-платформ, які дозволяють скеровувати налаштування конфіденційності, такі як «Блог доступний тільки мені», «Блог доступний тільки друзям» або «Блог доступний усім».

3. Приділіть сімейний час писемній творчості

Практикуйте хоча б раз на тиждень такий захід за участю всіх членів сім'ї. Запропонуйте дітям описати суть проблеми та свої роздуми на тему тієї новини, яку ваша родина найбільше обговорює на поточному тижні. Потім нехай діти зачитають своє бачення проблеми й міркування з цього приводу, а дорослі вислухають і долучаться до обговорення. Така вправа допоможе дітям не тільки краще викладати свої думки в письмовій формі, а й упевненіше виступати  перед аудиторією слухачів.

4. Улаштуйте конкурс

І вдома, й у школі діти люблять змагатись, а батьки та вчителі мають право винагороджувати їхні зусилля. Запропонуйте дітям позмагатись у написанні найцікавішого або найвеселішого оповідання і в якості винагороди запропонуйте, наприклад, похід у 3D-кінотеатр під час вихідних. Якщо у вашої дитини немає братика чи сестрички, вона може змагатися зі своїми найближчими друзями або з іншими членами сім'ї. І не підігравайте юному таланту, адже дитяча фантазія може легко обійти уяву дорослих бабусі чи дідуся.

5. Не прискіпуйтесь до помилок!

Не дарма діти не люблять, коли вчителі роблять виправлення в їхніх зошитах червоною ручкою. Жорстка критика може загальмувати й паралізувати творчий процес. Попервах мета батьків полягає в тому, щоб зацікавити дитину письмом, і навіть якщо в неї є серйозні труднощі з базовою граматикою, залиште це на певний час і продовжуйте заохочувати її зусилля в епістолярному жанрі. Грамотність прийде пізніше. Головне, щоб через прискіпування до помилок ви не вбили в дитині бажання творчості й письмового самовираження.

6. Більше читайте

Чим більше ви читаєте, тим краще пишете. При цьому, якщо дитині спочатку важко читати тривалий час – не біда! Ви можете компенсувати ці труднощі та все одно прищепити їй любов до читання.

По-перше,читайте дитині вголос. Під час відпочинку й перед сном, а також в якості винагороди, адже батьківська увага та цікавий сюжет казки  чи оповідання входять у список бажань дитини. Використання аудіокниг також може бути альтернативою традиційному читанню, адже воно дозволить розширити словниковий запас, а також привчити дитину до літературного стилю.

Крім того, читання за допомогою високотехнологічних електронних пристроїв привабливе для дітей завдяки їхній любові до всіляких ґаджетів, тому використовуйте мобільний телефон і планшет в якості «приманки», за допомогою якої ви зможете зацікавити дитину й відкрити для неї чарівний світ читання.

І, нарешті, крім перерахованих способів можна застосувати ще один: розглядайте або розмальовуйте журнали й розмальовки з мінімальною кількістю тексту та максимальною кількістю ілюстрацій. Цей вид занять також може бути доречним як початковий щабель у читанні.

Висновок

Навички письма необхідно розвивати й постійно практикувати, тому що навіть про мислення освічені люди говорять так: «Думати – не означає перебирати думки, ходячи з кутка в куток, а означає записувати й переписувати їх знову і знову».

Приємної творчості й самовираження!

Мораторій на перевірку шкіл

Міносвіти ініціює мораторій на перевірки шкіл

Міністерство освіти і науки звернулося до органів влади на місцях з проханням накласти мораторій на здійснення перевірок навчальних закладів до кінця навчального року. Про це повідомляється у листі освітнього відомства щодо зменшення кількості перевірок навчальних закладів.

Відповідну ініціативу у міністерстві пояснюють зверненнями освітянських громадських організацій з приводу численних перевірок навчальних закладів, які здійснюються місцевими органами управління освітою, особливо під час завершення та на початку навчального року.

Також у відомстві наголошують, що керівники навчальних закладів таку значну кількість перевірок вважають однією з найбільших проблем сучасної школи.

«Численні комісії та зростання кількості звітних матеріалів відволікають працівників від виконання основних обов’язків, що негативно впливає на роботу педагогічних колективів», - зазначають в освітньому відомстві.

«У зв’язку з цим просимо накласти мораторій на здійснення перевірок навчальних закладів до кінця навчального року, окрім випадків, пов’язаних із загрозою життю та здоров’ю дітей», - йдеться у листі Міністерства освіти і науки до органів влади на місцях.

Готуємося до Новорічних свят

Проведення свята Нового року 2016 / 2017 навчальні роки.

Сценарії, вірші, мінусовки, сценки, жарти, оформлення та все для проведення Новорічного свята в 2016 / 2017 н.р., скачати та переглянути онлайн.

МОН нагадує, що перевірка зошитів є оплачуваною

Учителям 1-4 класів проводиться додаткова оплата в розмірі 15 відсотків ставки заробітної плати за перевірку зошитів учнів. Про це йдеться у роз'ясненні Міністерства освіти Державній аудиторській службі України.

У Міносвіти зазначають, що необхідність відповідного роз'яснення виникла у зв'язку з внесенням змін щодо орієнтовних вимог до контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи, яким скасовано фіксацію результатів оцінювання ведення зошитів y окремій колонці Класного журналу.

Також у відомстві повідомляють, що педагогічне навантаження вчителя включає 18 навчальних годин протягом навчального тижня, які становлять тарифну ставку, а також інші види педагогічної діяльності в такому співвідношенні до тарифної ставки: класне керівництво - 20-25 відсотків, перевірка зошитів - 10-20 відсотків тощо.

Одночасно в МОН інформують, що Інструкцією про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти встановлено, що вчителям 1-4 класів провадиться додаткова оплата в розмірі 15 відсотків ставки заробітної плати.

«Ця доплата провадиться основному вчителю незалежно від навантаження. Отже, факт перевірки зошитів вчителем підтверджується виставлянням поточних оцінок у зошитах, а не у окремій колонці Класного журналу», - наголосили у Міністерстві освіти і науки.

В душі я літаю

«В душі я літаю» - це конкурс дитячих картин з соціальною складовою. Вік конкурсантів від 12 до 17 років. Подати свою роботу можна до 14 грудня 2016 року. Професійне журі відбирає роботи для виставки, що відбудеться 23-25 грудня в Українському центрі культури та мистецтв. Кожна картина приймає участь у розіграші цінних подарунків, серед яких – політ у Париж з відвідуванням Disneyland Paris. Більше про конкурс тут

Сповідь

                     Сповідь 

Я щоранку заходжу в клас.
На дитячих обличчях – усміх.
Що я варта, діти, без Вас?
Ви – натхнення моє, мій успіх.
За плечима сивіють роки,
Але й досвід прийшов з літами,
Що я варта, без Вас, малюки?
Я в безмежнім боргу перед Вами.
Щоб любові вогонь  не згас,
Щоб віддать дітям серце  і душу,
Я щороку заходжу в клас.
Я учитель, я вчити мушу.  (Рузинська Т. Г.)

Конструктор для читання

Как играть?

Во-первых, можно с помощью букв собирать слова. Брать кубик с написанным словом и на него прикреплять буквы так, чтобы собралось точно такое же слово.

Во-вторых, составлять словосочетания и предложения. Можно составлять и читать, просить ребенка самому собрать необходимое предложение или закончить начатое предложение. Например, папа любит …. И ребенку предлагается выбрать правильное слово: читать, чтение, читаю, читаем. Читати далі...

Зошити з каліграфії та розробки уроків

Шановні колеги!

Пропоную Вашій увазі мої авторські зошити з каліграфії для 2, 3 та 4 класів. Зошити створено за Програмою  з  каліграфії  з  елементами  розвитку  зв’язного  мовлення варіативної складової Базового навчального плану.

Різноманітні вправи та цікаві завдання (графічні диктанти, вправи на штрихування, каліграфічне списування, ребуси, робота з прислів’ями, створення текстів різних типів тощо) допоможуть краще сформувати навички каліграфічного письма , розвинути увагу, спостережливість, усне та писемне мовлення.

Для полегшення роботи вчителя на уроці до зошитів розроблено розгорнуті конспекти уроків. Уроки побудовано тематично, дібрано цікаву та різноманітну інформацію, яка буде пізнавальною  для учнів. Запропоновано види робіт, які використовують методику розвитку критичного мислення, ТРВЗ, застосування арт-педагогіки та казкотерапії, створення метафор, казок, сенканів, лімериків, каліграм тощо.

Сподіваюсь, що мої напрацювання принесуть Вам користь!

Успіхів Вам у навчанні своїх вихованців красивому письму!

Тиждень знань пожежної безпеки

Учні 1-А класу стали активними учасниками Тижня Знань пожежної безпеки. Вони з цікавістю слухали продовження  казки «Солом'яний бичок», в якій розповідається про онуків діда та баби, які безпечно поставилися до заборони ігор із сірниками. Звичайно, жалко казкового персонажа, що постраждав від необережності дітей, але першокласники ще раз переконалися про необхідність дотримання правил пожежної безпеки.

Школярі дізнавалися, як правильно розпалювати вогнище на природі, для того, щоб вдома нагадати про це татам і мамам. А переглядаючи мультфільм «Фокс і Трот поспішають на допомогу» малюки запам’ятовували необхідні дії при виникненні пожежі. 

МІНІСТР ОСВІТИ ЗАКЛИКАЛА ШКОЛИ ПРИЄДНАТИСЯ ДО GOCAMP

Як повідомили у mon.gov.ua,  Міністр закликала всі навчальні заклади України скористатися можливістю зробити такий літній табір, отримати можливість провести його з волонтерами з інших країн, навчити своїх вчителів новим компетентнісно-орієнтованим практикам.

 “У нас дуже амбітна мета – охопити мовними таборами, в яких викладатимуть носії англійської мови, 100 тисяч дітей. Успішність нашого задуму також залежитиме від кількості іноземних волонтерів, що подадуть свої заявки та приїдуть до нашої країни,” – про це зазначила Міністр освіти і науки України Лілія Гриневич під час прес-конференції  7 жовтня 2016 року.

 Реєстрація іноземних волонтерів та шкіл для участі у проекті розпочинається 10 жовтня 2016 року на сайті gocamps.com.ua. Кожна школа має виконати творче завдання, яке оцінюватиметься ініціативою GoGlobal, Міністерством освіти і науки України, Британською радою та Посольством США в Україні.

Прийом заявок триватиме до 1 грудня 2016 року. За результатами оцінок формуватиметься рейтинг шкіл, для яких вже з грудня починатиметься відбір волонтерів.

За допомогою спеціально розробленої програми волонтери розвиватимуть у школярів цінності, компетенції та навички, яких вимагає сучасний світ. Ідея проведення належить GoGlobal – ініціативі громадської організації Global Office.

“У нас дуже багато ініціатив в країні відбувається за рахунок грошей грантів. Це реальність, в якій ми живем. Ми вирішили трішки змінити наш фокус і вважаємо, що цей проект має стати національним. Для цього ми починатимемо рухатися у напрямку повної відмови від іноземного фінансування – ми хочемо, щоб всі фінанси для цієї ініціативи надходили з українського бізнесу і закликаємо долучатися до підтримки цієї ініціативи”, – зазначив співзасновник ГО Global Office, народний депутат України Мустафа Найєм.

Також він зазначив, що, як свідчить досвід минулого року, спілкування з іноземцями сильно впливає на сприйняття світу дітьми. Вони отримують можливість розширити рамки свого сприйняття, побачити більше, ніж до цього, особливо це стосується дітей, що проживають у віддалених місцевостях та окупованих територіях.

“80% волонтерів в минулому році завітали в маленькі міста і села України, і лише 20% потрапили у великі міста і села України. У більшості міст це був перший іноземець, що взагалі завітав туди”, – наголосила директор ГО Global Office Оксана Нечипоренко.

Освітян запрошують на курси англійської

      Міністерство освіти і науки та соціальний проект «Lingva.Skills» запрошують освітян, студентів та науковців пройти безкоштовні онлайн-курси англійської мови. Про це повідомляє  прес-служба МОН.

           Автори проекту «Lingva.Skills» зазначають, що специфіка запропонованої методики полягає в активному використанні мови та постійному тренуванні як вже засвоєного раніше матеріалу, так і нового з урахуванням психологічних аспектів навчання.

             За словами заступника міністра освіти Володимира Ковтунця, співпраця відомства і проекту «Lingva.Skills» відбувається в рамках року англійської мови, але не обмежується короткостроковими завданнями.

             «Міністерство твердо стоїть на позиції, що мовна кваліфікація, рівень мовної грамотності в іноземних мовах повинні стати обов`язковим елементом освітніх стандартів, елементом освітньої кваліфікації», - зазначив Ковтунець.

            На думку чиновника, випускники третього рівня освіти – аспіранти - повинні володіти принаймні англійською мовою не нижче рівня В2.

            Участь у проекті безкоштовна. Для участі в ньому потрібно сформувати колективну заявку від організації та подати дані про всіх бажаючих навчатися. Таким чином, зареєструватися у проекті може колектив будь-якої школи, освітньої чи наукової установи.

           Навчатися можна в будь-який час. Зараз є можливість пройти рівні А1 – А2. З нового року будуть доступні рівні В1 и В2. Окрім того, за словами розробників, зараз опрацьовується можливість впровадження вивчення за допомогою проекту інших іноземних мов.

Міносвіти затвердило остаточну редакцію Концепції нової школи

У формулу Нової української школи додали новий елемент та прописали важливість психологічної підготовки вчителя.  Про це повідомляє прес-служба Кабміну.

«Не може бути Нова українська школа без нового освітнього середовища, яке б враховувало зміни у змісті освіти, у методиках викладання та доступі до навчання, які ми запроваджуємо. Це обов’язковий елемент, і ми дуже вдячні громадськості за доповнення», - зазначила Міністр освіти і науки України Лілія Гриневич.

Зазначається, що нове освітнє середовище – це сучасний простір, сукупність умов, засобів і технологій для комфортного навчання учнів, вчителів і самих батьків. Такий освітній простір буде створено не лише у стінах навчального закладу, а й усюди, де перебуває учень.

Під час громадського обговорення до МОН надійшло більше 60 листів із змістовними правками і зауваженнями до Концепції.Більшість з надісланих пропозицій була врахована. Обирали ті правки, які уточнювали і посилювали Концепцію, натомість, уникали занадто дрібної деталізації або, навпаки, занадто абстрактних тверджень.

Вказано, що на базі Концепції сформульовано так звану політичну пропозицію Уряду.  Після затвердження на засіданні КМУ, політична пропозиція стане одним з документів, на основі якого формуватиметься подальша стратегія дій Уряду в напрямку реформування середньої освіти в Україні.

Громадське обговорення також показало, які теми потребують подальшої дискусії та деталізації. Таких ключових тем п'ять - педагогіка партнерства, автономія школи і вчителя, визначення результатів навчання, механізми впровадження інновацій тапитання фінансування.

На Колегії МОН Міністр освіти і науки України також представила загальні положення Концепції та нагадала, що до кінця травня буде написано нові державні стандарти для початкової школи, орієнтовані на компетентності, якими повинні володіти учні після завершення кожного окремого етапу навчання. По всій Україні вони почнуть діяти з 2018 року, але вже у 2017-2018 навчальному році ці держстандарти пройдуть апробацію у вибраних школах по всій Україні.

Радіодиктант національної єдності

          9 листопада на Українському радіо відбудеться Шістнадцятий радіодиктант національної єдності.

                Акція традиційно відбувається у День української писемності та мови і має на меті об’єднати усіх небайдужих навколо українського слова. Для того, щоб стати учасником, окрім бажання, необхідно мати аркуш паперу, ручку, радіоприймач, комп‘ютер, планшет або телефон з виходом в Інтернет.

              Об 11 годині на Першому каналі Українського радіо почнеться радіопрограма, присвячена акції: йтиметься про історію радіодиктанту, його учасників, умови написання, а об 11:30 прозвучить власне текст.

Диктуватиме доцент Київського університету ім. Б.ГрінченкаОлександр Авраменко.  

                      Українське радіо запрошує усіх охочих не лише долучитися і написати диктант, але й стати своєрідними співорганізаторами акції: створити свій власний осередок диктанту – зібратися родиною, колективом чи організувати написання у закладі, де ви працюєте або навчаєтеся, адже мета акції – не перевірка грамотності, а єднання!

Наші іменинниці

А ми знову вітали наших іменинниць.  У вихідні дні свій сьомий день народження святкувала Чорна Альона. І пригощала своїх друзів смачнющим тортом.

А сьогодні зі святом ми вітали Птуху Вікторію. І знову ми смакували неймовірно смачний шоколадний торт.

Бажаємо нашим однокласницям здоров’я, радісних подій, успіхів у навчанні! Щасти вам, дівчатка!