Технології, методики, методи, прийоми, форми роботи

Ви пробували для себе визначитись, що є методи, прийоми, методики і технології? Це може виявитись не так просто, особливо коли читаєш пояснення: «метод проектів – це технологія…»

Ось моя спроба розібратися, що є що.
Можливо вам це буде у допомогу)) :)

Технологія –

Логічна схема побудови усіх складових педагогічного процесу, передбачає послідовність певних операцій в організації того чи іншого виду освітньої діяльності.

Приклад:

- проективно-рефлексивна технологія навчальної самоорганізації

- виховна технологія проективного життєздійснення

- технологія проактивного квест-тренінгу

- технологія превентивної гармонізації особистості

Методика –

спосіб організації діяльності учасників освітнього процесу, зумовлений закономірностями та особливостями набуття певних знань, умінь, навичок та досвіду.

Приклад:

– методика розвивального навчання Ельконіна-Давидова

– методика колективного творчого виховання

– методика диференційованого навчання

– методика командно-групової інклюзії

Метод -

систематизована сукупність кроків, які потрібно здійснити, щоб виконати певну задачу чи досягти певної мети

Приклад:

- метод педагогічної підтримки

- метод навчальних проектів

- метод пізнавальної гри

- метод експерименту

- метод суб’єкт-суб’єктного діалогу

- метод інтерактивної взаємодії

- метод евристичних досліджень

Прийоми –

елемент методу, що становить сукупність навчальних ситуацій,

спрямованих на досягнення його проміжної мети

Приклад:

- прийоми проектування успіху

§ демонстрація віри

§ акцентування здібностей

§ емоційне пестування

§ спільна радість

§ еврика

§ успіх породжує успіх

Форми організації різних видів освітньої діяльності – організаційна структура, яка регулюється певним, наперед визначеним розпорядком

Приклад:

Пізнавальна діяльність

***Форми щодо розширення кругозору та підвищення загального культурного рівня

- хвилинка цікавої інформації

- Кінолекторій

- Пересувна виставка

- Предметні тижні

- Вечір відповідей і запитань

***Ігрові форми

- Аукціон знань

- Гра-мандрівка

- Різнобій

- Інтелектуальне казино

***Пошукові форми

- Заочна експедиція

- Складання тематичних кросвордів

- Спостереження у природі

- Колективна (самостійна) пошукова діяльність

Так, іноді важко буває розібратися в усіх поняттях. Що ж, пробуємо це для себе зробити))

Автор: Катерина Пузиревич

Корисний вплив читання та як допомогти дитині читати швидше

Існує безліч продуктів, медикаментів та вправ для покращення пам’яті та й на сьогоднішній день найефективнішим та найдешевшим є читання.

Читання живить мозок. Людей, які багато читають завжди можна пізнати по манері спілкування та шаленій кількості креативних ідей.

Найбільш помітний вплив від читання відбувається у відділі, пов’язаному з мовним сприйняттям, – лівої скроневої кори. Обробка письмового тексту – від букв до слів, від речень до тексту – активує нейрони, які починають передавати нову інформацію. Те ж саме відбувається і при сприйнятті усного мовлення, але сама природа читання змушує мозок працювати більше і краще.

Позитивний ефект від читання спостерігається впродовж певного часу. Одні тривають декілька хвилин, інші декілька днів.

Ви скажете, немає нічого дивного, що читання розвиває мовний відділ мозку. Але читання також стимулює відділ, відповідальний за моторику, – центральну борозну!

Справа в тому, що мозок – той ще актор. Коли ви читаєте про якусь фізичну дію, активуються нейрони, відповідальні за це діяння. Нехай ви і не скачете на коні, читаючи який-небудь вестерн, але ваш мозок поводиться так, немов це відбувається насправді.

Читання – користь для всього мозку, а не тільки для скроневої частки, задіяної при читанні.

Вчені прийшли до висновку, що мозок дітей почав перебудовуватися. Тому так важливо розвивати здатність до уважного, пильного читання. Виходить зачароване коло: без постійного тренування «читальних м’язів» мозок втрачає здатність керувати складними процесами, що забезпечують здатність до уважного читання. Звичайно, є дуже просте рішення: вимкніть телефон і комп’ютер, виділіть собі годину або дві і просто читайте!

Більш дорослій дитині легше пояснити користь від читання та невеличкими хитрощами посадити за книжку, а от що роботи з малими дітьми. Особливо коли вони читають погано (поки що) та соромляться.

Ми пропонуємо нескладні вправи, для батьків та вихователів дитячих садочків. Вони допоможуть вашій дитині навчитися швидко читати, а головне – зацікавлять книжками. В майбутньому Вам не змушувати дитину читати.

Вправа перша:

Завдання: за окремим фрагментом слова здогадатися, якою є його інша частина. Для цього потрібно написати 5-10 слів на паперових листках та розрізати їх на половинки. Перемішайте і запропонуйте дитині скласти з цих елементів слова. 

Вправа друга:

Ця вправа передбачає спільне читання дитини з дорослим. Оберіть сторінку з книги та відзначте початок тексту. Читайте його про себе, водячи рядками, які ви читаєте, пальцем. Завдання дитини – паралельно читати той самий текст, але вголос, слідкуючи за рухом вашого пальця. Таким чином дитина буде “підлаштовуватися” під швидкість вашого пальця – тобто вашого ритму читання. 

Вправа третя:

Виберіть текст, який дитина буде читати протягом однієї хвилини. Як тільки час спливе – скажіть “Стоп!”. Позначте місце у тексті, на якому учень зупинився. Повторіть читання спочатку, знову засікаючи одну хвилину. За другим разом обсяг тексту буде більшим. Ця вправа дає змогу відразу побачити результат, і це надзвичайно мотивує учня ще більше удосконалювати свої навички читання.

Вправа четверта:

Дитина кладе руки на коліна, перед нею книга з текстом. Після вашої команди “Стрибок!” дитина починає читати. Команда “Зупинка!” – означає вимогу зупинитися, підняти голову, заплющити очі та кілька секунд відпочити. Після команди “Стрибок!” учень очима має знайти у книзі місце, на якому зупинився, та продовжити читання. 

Джерело: https://intboard.com.ua

Інтерактивна наука: дешево та ефективно

Уся цивілізація тримається на наукових досягненнях. Вона складна, має суворі закони та чіткі правила. І саме через серйозність та складність науки діти часто асоціюють її із важкістю, нудьгою та величезними зусиллями, які не варті витраченого часу.

Постає запитання: як зацікавити учнів наукою? Адже цікавість – це шлях у майбутнє.

Інтерактивна наука – це універсальний спосіб зацікавити учнів! Вона допомагає викликати інтерес у дітей, показати, що без науки неможливо уявити наше життя таким, яке воно є. Інтерактивна наука дозволяє вчитися через експеримент, працюючи з джерелами, включаючись у науковий процес. Адже наука не тільки важлива, а й цікава, доступна та зрозуміла. Головне – креативно презентувати учням наукові знання.

Редакція освітнього проекту «На Урок» пропонує вашій увазі кілька прикладів того, як втілити ідеї інтерактивної науки на уроках без значних матеріальних витрат. Продовжити тут

8 варіантів незабутньої віртуальної екскурсії

Погодьтеся, вислів «Краще один раз побачити, ніж сто разів почути» актуальний і зараз. Екскурсія до музею – це не лише спосіб проведення вільного часу, а й дієвий засіб популяризації навчання, науки та культури. Не всі, на жаль, можуть відвідати найкращі музеї світу (це дорого, потребує багато часу та може завадити навчальному процесу). Але завдяки розвитку сучасних технологій, відвідання найкращих музеїв світу стало реальністю. Для цього треба мати лише гаджет та доступ до інтернету!

Пропонуємо 8 захопливих віртуальних екскурсій відомими музеями світу. Зверніть увагу на те, що до нашого списку увійшли далеко не всі віртуальні музеї, адже зараз створено десятки й сотні таких інтернет-ресурсів. Погугліть, можливо, і ваш улюблений музей вже можна відвідати онлайн.

Продовжити тут

Для кмітливих математиків

Задачі на зведення до одиниці